做孩子的“心”上人

以爱相约是最美的开始，
共话成长是责任的邂逅，
让我们一起携手，

共赴一场爱的沙龙，
一同迈向美好未来...

同心同行   共育美好

一年级

     怀揣着对美好教育的期待，一年级家长们纷至沓来，开启本次家校共育之旅。因为有相同的经历，所以有真实的共情。会议初始，一位妈妈代表和所有一年级的父母共同分享了自己的育孩故事，从生活、从学习、从交往，细数成长的快乐和困惑。孩子在成长，父母也在成长，共生共长和谐美好。

      美好校长循循善诱，动情讲述，引领家长朋友们科学正确看待一年级，适应一年级，做好一年级。班科团队一起和家长们探讨如何让孩子养成基本的学习习惯和生活习惯，点点滴滴、面面俱到，每个班级都热闹非凡。老师们的用心换得家长们的真心，信任创造出最美好的境界，于是令人感动的一幕幕出现了，同心之言，其臭如兰，同心之行，其重如山。

“家”点精彩  “育”见美好

二年级

      窗外寒风渐起，二年级的所有教室却温暖如春：充满童趣的姓名牌、用心书写的卡片、花香果香四溢的课桌、精美布置的桌布，都在向二年级的家长们表达着东辰师生的欢迎。别具一格的家长沙龙方式，一个个精心挑选的问题，一次次思维的碰撞，一场场或娓娓道来或激情澎湃的分享，都汇聚成了家庭教育的精妙乐章。

     班导与科任老师的一针见血与精准点拨，亦将家校合育推向新高潮，从一张张笑脸、一阵阵掌声、一双双认真记录的手，就能感受到今天大家都是收获无限。

      时光不语，未来可期，爱是一次共同成长，感恩相遇，同心同行。 

提灯引路 静候光芒

三年级

也许我们
只是一道微光
却想要 给你灿烂的光芒
就让我们是一道微光 能让你拥有灿烂的锋芒
父母之爱 师者之爱
正如缕缕微光 竭力照亮……

      别致的爱心签到台，爱意满满的书信，想你的风吹到了三年级各个教室，快乐时笑意盈盈的，感动时泪水潸潸的，初冬时节的温暖弥漫彼此心间。讲台上的大朋友或思维导图，或提纲挈领，或罗列条款，围绕三年级独有的成长特点侃侃而谈，每个问题都是那么真实，每个经验也是那么中肯，家长是家长，家长也可以是老师，家校共论教育之道，掌声此起彼伏，收获满满！

双向共奔赴，以爱育花开

四年级

       爱他，要去了解他们的身心变化；爱他，就要了解他们的喜怒悲乐。通过前期问卷调查，我们从几百个问题中筛选、梳理、总结，形成梳理了我们家长们最关心的五个问题。

成长是孩子的责任，浇水是我们的责任
1.爱在细节处——坚持培养习惯
2.爱是有规则——定时查漏补缺
3.爱要有智慧——正确施加压力
4.爱要有胸怀——真诚大气沟通
5.爱要趁现在——珍惜陪伴时光

      大家讨论，交流，分享，进行思维的碰撞。爱孩子是本能，爱对孩子才是本事。

做孩子的“心”上人

五年级

      花团锦簇，水果点心，再配上漂亮的桌布，小组的家长围坐在一桌，还有轻快的音乐来辅助，这哪里是家长会，这简直是惬意的茶话会。

      伴着音乐，孩子们的学习成长视频缓缓播放，家长们神情专注，不禁感叹孩子们的点滴成长和飞跃式的进步。教育方面的困惑有家长代表传经送宝，没交流的话题，大家现场提问，其他家长和老师答疑解惑。中场休息，跟着两位小可爱跳上一套课间操舒展筋骨，直接将家长拉回了童年，也体验了一把孩子的快乐。

      如何与青春期的孩子更好地沟通？别急，会前的《开心亲子问卷》来帮忙，让家长快速了解孩子内心的想法，轻松拉进亲子距离。还有学科老师来支招，班导老师来帮忙，一句句真切的话语，一个个育人的小妙招，扫除了家长的困惑，坚定了努力的方向。

      在这初冬里，家庭的温暖给予孩子成长的动力，学校的教育赋予孩子成长的能力，每一份温暖的教育，都是从相遇开始。此次家长会的召开，是家与学校、爱与责任的双向奔赴，不仅拉近了学校和家长们的距离，更有助于形成家校合力，助力孩子们更好地成长。相信在家校同心、教育同行、爱心共育下，东辰二小的孩子们一定能向阳成长、蓄力启航，绽放出最温暖而美好的模样！

图/全校教师     文/学生部

编辑/钟雪瑞      审核/邱华

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